cazapalabras

Taller de verano en la Librería Rosario Castellanos-FCE

2008-06-25T19:23:00.008-05:00

Duración
8 de julio al 14 agosto

Fecha de inscripción
26 de junio al 4 de julio (se reservan cupos vía mail o telefónicamente)

Edades y horarios
Grupo 1 (6,7,8 años) lunes y miércoles de 16 a 17.30 hs.
Grupo 2 (9,10,11,12 años) martes y jueves de 16 a 17.30 hs.

Dirección
Librería Rosario Castellanos-Fondo de Cultura Económica
Tamaulipas 202-Col. Condesa

Programa
Dos módulos de tres semanas (de seis sesiones cada uno). Los participantes tendrán la opción de tomar el taller completo o incorporarse en el segundo módulo.

Primer módulo
Trabajo con diversas técnicas creativas para la realización de cuentos y poemas.
A partir de las obras realizadas, se entregará, al finalizar el módulo, un cuadernillo con una selección de textos e ilustraciones realizadas por los niños.

Segundo módulo
Se retoman las técnicas vistas en el primer módulo para el armado artesanal de un libro grupal (redacción, diagramación, ilustración y encuadernación). Al finalizar el taller cada participante se llevará un ejemplar.

Cuota de recuperación por módulo: 500 pesos con materiales incluidos.

propósitos

2008-05-07T16:35:00.001-05:00

Desde nuestra experiencia como poetas, creemos en el valor de hacer cosas con palabras. Al leer y escribir, los niños exploran su propia disposición para crear historias y conectarse con el mundo. Proponemos un espacio donde los chicos estimulan su naturaleza de bricoleurs, de pequeños hombres orquesta que producen grandes resultados con medios mínimos.

A través de la escritura y de la lectura, los chicos realizan un uso productivo y creativo de sus experiencias cotidianas. También exploran su propio comportamiento lúdico; aquel que les permite incorporar cualquier cosa a su juego. En este sentido, desarrollamos una dinámica del juego, del autodescubrimiento y de la exploración personal porque, en definitiva, éstas son funciones primarias de la vida y actividades esenciales en el ciclo del crecimiento.

objetivos

2008-05-07T16:30:00.000-05:00

Desarrollarse personalmente:

Reafirmar la identidad. Alcanzar un mayor conocimiento sobre sí mismos.
Explorar el pensamiento creativo y las percepciones sensoriales.
Expandir la imaginación y la espontaneidad.
Mejorar la expresión verbal.

Desarrollarse socialmente:

Integrarse y desenvolverse en la educación formal.
Ampliar el conocimiento de la lengua.
Afianzar las capacidades de atención y concentración.
Forjarse ideas de responsabilidad y compromiso.

Desarrollarse literariamente:

Leer es un gran estímulo para la escritura y, a su vez, expande los potenciales artísticos y perceptivos de los niños.
Escribir es encontrar una voz y dejar que hable por sí misma.

contenidos

2008-05-07T16:29:00.001-05:00

Juegos con poemas y cuentos. Trabajo con el ritmo, la rima y la repetición. Exploración de los recursos humorísticos: adivinanzas, temas jocosos, juegos onomatopéyicos y aliteraciones.
Dibujos, canciones y representaciones de una historia.

metodología

2008-05-07T16:23:00.001-05:00

Las actividades son sugeridas por las coordinadoras y los participantes son libres de proponer otras. Todas las actividades son pensadas y planteadas como un juego. Por eso, no sólo se trabaja con libros sino que se incorpora todo material que sirva como estímulo para recrear una historia o expresar sensaciones, como canciones, pinturas, fotografías y objetos.

Los encuentros son una vez por semana y tienen una hora y media de duración. Los horarios son a convenir. Hay talleres por la mañana y por la tarde.

Laura Lobov

2008-05-06T16:35:00.003-05:00

Nació en Buenos Aires el 28 de febrero de 1978, pero desde hace un año vive en la Ciudad de México.

Estudió Letras en la Universidad de Buenos Aires y asistió a talleres de escritura con Arturo Carrera y Daniel Helder. En 1999, recibió la beca para realizar un taller de poesía de la Fundación Antorchas.

Desde hace varios años, coordina talleres de poesía para jóvenes y, actualmente, trabaja como promotora de lectura con niños de primaria para Ibby México. Además, es codirectora de Gog y Magog ediciones, editorial que se especializa en poesía.

Publicó Balneario, dentro de la colección Arte de Tapas de la Casa de la Poesía (2003) y Las cosas a descansar (2004). En 2006 publicó El Zeide, por Color Pastel y, en 2007, La casa de la abeja.. Durante los años 2002 y 2003, realizó la producción y coordinación del ciclo mensual Salones Poéticos, música de salón y lecturas poéticas, en la Casa de la Poesía del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Además, sus poemas fueron publicados en Poetas argentinas (1961-1980), Buenos Aires, 2008, El decir y el vértigo. Panorama reciente de la poesía hispanomaericana (1965-1979), México, 2005, 18 Poetas-Antología de poesía latinoamericana, Perú, 2006 y Taquigrafia para principiantes, Buenos Aires, 2002.

Graciana Méndez

2008-05-06T16:30:00.004-05:00

Nació en Buenos Aires en 1976. Es licenciada en letras por la Universidad de Buenos Aires y profesora certificada de español para extranjeros.

De 1998 a 2000 participó del taller de poesía de Arturo Carrera. En el 2000 integró la Beca para un Taller de poesía de la Fundación Antorchas en cuyo marco realizó el videopoema Manitas Sudadas. Ha participado del taller de traducción de Mirta Rosenberg en la Casa de la poesía y de la Clínica de poesía coordinada por Daniel García Helder en el Centro Cultural Rojas.

En el 2006 publicó La Tormenta de Santa Rosa. Sus poemas aparecen también en Taquigrafía para principiantes.

Tiene una amplia experiencia en el campo de la docencia. Fue coordinadora pedagógica de Buenos Aires Cultural Network y profesora de español en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad de Belgrano. Ha dictado talleres de escritura creativa en inglés y español para niños y jóvenes.

Actualmente está trabajando en su libro de poemas Frutos extraños.

fotos

2006-07-23T20:40:00.002-05:00

2006-07-22T20:44:00.002-05:00